토목달 750
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[토목달750_LC]Part 2_평서문, 요청문, 제안/권유문(16일차)토목달 750/LC 2014. 7. 28. 16:37
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 10 평서문, 요청문, 제안[권유문]평서문은 실력으로 해결해야 하는 유형이고, 많은 문제를 다뤄보는 것이 중요하다. 3. 학습 내용평서문: 문장 전체의 의미 파악이 중요화자의 의도를 파악, 정답 선택지를 들어야 화자의 의도가 파악되는 경우도 있다.Yes/No 응답 가능 요청문:요청문의 답변으로는 그 요청을 흔쾌이 받아들이거나, 완전히 미안해 하는 경우가 나올수 있습니다.Sure!/ Sorry 가 그 예입니다. I'd like you to~ 제안문: Yes/No 응답가능Would you like me to~?답변에 That's good idea./That sounds good. 가 나오면 답이 잘 된다. I'd be delighted to. (긍정의 대답) 4..
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[토목달750_LC]Part 2_간접,선택,부가의문문(15일차)토목달 750/LC 2014. 7. 27. 22:30
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 09 간접, 선택, 부가 의문문 3. 학습 내용간접의문문: 간접의문문의 의문사에는 강세가 오지 않는다. 질문유형- Do you know +의문사(who/where/when)+주어+동사? - Can you tell me+의문사+주어+동사? 선택의문문: 선택의문문은 선택해야 할 대상을 핵심적으로 파악한다. 질문유형- A or Bex)Q: Did you purchase a one year or two year warranty for your laptop? A: I didn't buy any at all. 품질 보증을 구매하지 않았는데요. 4. 오늘 꼭 기억해야 할 강의 내용표현 제 3의 답변으로 간접적인 답변이나 되묻는 식의 답변1. '잘모른다'고 답변하는 경우 ..
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[토목달750_RC]Part7_지문 유형(14일차)토목달 750/RC 2014. 7. 26. 11:29
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 18 한 개의 지문(1) 1. 이메일[편지] E-mail(Letter) 2. 메모 Memo(Memorandum) :회사나 조직내의 다른 사람들에게 정보를 전달하기 위한 공식적인 메모 3. 공지(공고) Notice(Announcement) :앞부분에 대상자를 명시한 후, 중간에서 공지에 대한 핵심 정보와 세부사항 마지막에 요청 및 요구사항 4. 제품(서비스)관고 Product(service) Advertisement 3. 학습 내용 질문유형:What does Mr.XX mention about his trip? (indicate)가 있는경우 대조메모의 대표적인 지문 흐름메모의 주제 제시I need to inform~ 저는 ~을 알려 드려야 합니다I'd like..
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[토목달750_LC]Part 2_일반 의문문(-3개)(13일차)토목달 750/RC 2014. 7. 25. 00:30
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 08 일반 의문문일반의문문은 Yes/No로 응답이 가능하다Part2에서는 명쾌하고 단순한 답변이 정답이 잘된다. 3. 학습 내용 Be 동사 의문문Yes 또는 No로 답변 가능Yes 또는 No를 생랴간 답변제 3의 답변 현재진행형: 미래를 나타내는 경우 현재에 이미 계획되어 있는 미래를 표현가능Yes/No 외에도 긍정과 부정의 의미를 타나내는 표현들은 많습니다 긍정 부정 Sure 물론이죠 Not really. 꼭 그런것은 아니예요 Of course. 물론입니다 Not that I'm aware of.Not that I know of. 제가 알기로는 아니예요 As far as I know. 제가 알기로는 그래요. I'm afraid not. 유감이지만 아니예요 ..
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[토목달750_LC]Part 2_How,Why의문문(12일차)토목달 750/LC 2014. 7. 24. 02:48
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 07 How,Why의문문*안들리는 세세한 발음에 집착하지 말고 의미 파악에 중요한 내용어를 듣는데 집중한다. *듣기보기에는 문제에서 나온단어의 반의어도 정답으로 나온다, ex) sit vs. stand 3. 학습 내용How 의문문 질문패턴(How+a/ad(수량/가격/빈도/기간))How much(량) :ex)How much will it cost to reprint the posters? 포스터를 다시 출력하는데 비용이 얼마나 들까요? How many(수) :ex)How many people~/ How many liters~/ How many reporters~/How many languages~? How 빈도부사 :ex)How often should the ..
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[토목달750_LC]Part 2_what, which의문문(11일차)토목달 750/LC 2014. 7. 23. 18:40
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 06 what, which의문문 3. 학습 내용What 의문문 불특정 다수 중에서 '무엇', 의문사 뒤에 따라오는 명사가 무엇인지에 따라 의미 결정. 질문패턴: What+명사 What day is Mr. Lee scheduled to begin? Lee씨가 언제 시작하기로 되어 있나요? What time does your store open on Saturdays? 당신가게는 토요일에 몇시에 문을 여나요? What department do you work in? 무슨 부서에서 일을 하시나요? What qualifications are required for the manager's position? 매니저 직책에는 어떤 자격요건이 필요한가요? What kin..
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[토목달750_LC]Part 2_who,when,where의문문(10일차)토목달 750/LC 2014. 7. 22. 01:49
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 05 who,when,where의문문 3. 학습 내용Part2의문사 잘듣기의문사 의문문은 Yes/No 응답 불가능질문에 나온 동일 어휘, 유사발음 어휘가 있는 선택지는 오답 확률 높음내용어(문장강세) 3~4박자 잡기문장을 듣고 통째로 순간적으로 암기해 내말처럼 발음해 보기순발력과 집중력을 요구하는 파트: 안들리는 내용에 절대 집착하지 말고 과감히 넘어간다 Who 의문문 (사람- 사람이름, 직책명, 회사명)Ms.Mr. 등의 타일틀로 사람을 판단한다직위명 또는 부서명으로 답변. 잘모르겠어요, 아직 결정되지 않았어요 등의 회피성 대답은 정답이 잘 된다. When 의문문 (시간을 나타내는 전치사구가 정답이 잘된다.)'기간'을 나타내는 답변을 고르지 않도록 주의. f..
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[토목달750_RC]Unit 3_대명사[인칭,지시](9일차)토목달 750/RC 2014. 7. 21. 20:05
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 03 대명사+ 제조어휘 3. 학습 내용인칭대명사(주격, 소유격, 목적격 대명사)소유격은 한정사- 형용사 역할주격은 보어자리에 쓸 수 있다. 목적격은 동사나 전치사 뒤에서 목적어 역할을 수행한다. 단, 주어가 목적어 자리에 재사용될 때에는 재귀대명사를 쓴다. 인칭대명사(소유대명사, 재귀대명사)대명사이므로 S,C,O 자리에 쓸 수 있다재귀대명사: S=O 일때, 목적어 자리에 쓰인다. 강조의 의미로 쓰일 때는 생략해도 문장성립주어, 목적어, 보어의 행위나 상태를 강조하기 위해 재귀대명사를 사용, 강조해주는 말 바로 뒤 또는 문장의 마지막에 오며, 이 때는 강조를 위해 쓴것이므로 생략해도 문장이 성립한다. ex) She (herself) streamlined the..