토목달 550/RC
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[토목달 550코스]RC_학습일기 45일차_시간, 이유, 조건 정보를 주는 부사절토목달 550/RC 2014. 8. 16. 00:30
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 20 시간, 이유, 조건 정보를 주는 부사절(S+V) 시간 before S+V~하기전에 after S+V~한 후에 when S+V~할때 while S+V~하는 동안 until S+V ~할 떄까지 since S+V, S+have p.p~한 이후로 이유 because ~이기 때문에, now that S+V ~이므로, since ~때문에 조건 if S+V 만약 unless S+V ~가 아니라면 once S+V 일단 ~하면 양보 (예상하거나 기대했던 결과에서 한발짝 물러나는 것) although S+V 비록 ~일지라도 even if ~에도 불구하고 기타 so that ~하도록 (목적) so~ that ... 매우 ~해서 ...하다(결과) 3. 학습 내용주절의 앞주절..
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[토목달 550코스]RC_학습일기 43일차_명사를 수식하는 형용사절(관계대명사)토목달 550/RC 2014. 8. 14. 12:56
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 19 명사를 수식하는 형용사절 형용사의 역할은- 1. 명사수식, 2. 보어역할형용사절의 역할은- 1. 명사 뒤에서 앞으로 수식, 2. 형용사절에서는 보어 역할은 없음(오직 명사수식)형용사 절을 이끄는 접속사 "관계대명사"관계대명사는 자신이 이끄는 형용사절 안의 위치에 따라 주격 관계대명사, 목적격 관계 대명사, 소유격 관계대명사로 구분되고 사람을 대신하는지 사물을 대신하는지도 구별해서 사용합니다. 형용사절 앞의 명사는 필수적이고 '선행사'라고 함형용사절은 선행사와 중복되는 명사가 생략되어 반드시 불완전함형용사절의 접속사는 '접속사+중복생략된 명사'를 대신하는 대명사 역할그래서 형용사절의 접속사를 '관계대명사'라고 함 (접속relation pronoun-관계대..
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[토목달 550코스]RC_학습일기 42일차_주어,목적어,보어자리에 온 명사절토목달 550/RC 2014. 8. 13. 01:00
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 18 주어,목적어,보어자리에 온 명사절종속절은 접속사+S+V로 이루어진 것을 말한다. (한 단어처럼 사용되며, 문장안에서 하나의 문장성분으로 사용된다)명사절은, 문장에서 명사역할을 하는 (접+S+V) 한 덩어리를 말한다. 명사절과 주절을 연결시키는 접속사that ~하는 것 (이/을/입니다)whether(if) ~인지 아닌지who, when, where 의문사(S+V 누가, 언제, 왜, 어디서)~ 하는지 명사절의 접속사 that, whether, if 뒤에는 완전한 문장이 온다. 이유는 "접속사"의 역할만을 하기 때문 3. 학습 내용 들어가기에 앞서...접속사란....접속사와 전치사의 차이점1. 전치사+ 명사(a/ad역할)2. 접속사+S+V(n/a/ad역할)...
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[토목달 550코스]RC_학습일기 39일차_Review Test 04토목달 550/RC 2014. 8. 10. 15:27
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Review Test 04 3. 학습 내용 100점!!!!:D 4. 오늘 꼭 기억해야 할 강의 내용 어휘 draw 끌다, 유치하다 light-lit-lit 불을 붙이다 regularity 정기적임, 규칙적인 패턴 regular a. 정기적인, n.단골고객 until after 이후까지 from under ~아래로 부터 without (전)(없음)~없이 Since (전)(시간)~이래로, (접)1.시간~ 이래로, 2.이유~때문에 later a.더늦은, ad.더늦게, 나중에 measure v.측정하다, n.수단, 조치make a measure 조치를 취하다 talk vi.말하다.n.대화, 연설 organizational a.조직의 organizer n.조직자, 주최측 ap..
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[토목달 550코스]RC_학습일기 38일차_장소,방법,시간 정보를 주는 전치사구토목달 550/RC 2014. 8. 9. 15:10
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 17 목적, 원인등의 정보를 주는 to 부정사 3. 학습 내용동사(+목적어)뒤 :~하기 위해서 형용사 뒤 :~하게 되어 :형용사도 부사의 수식을 받으므로 toV는 형용사 수식이 가능하며 이 경우는 뒤에서 앞으로 수식한다. 특히 감정의 형용사 이하의 toV는 감정의 원인을 표현한다. "~때문에" 하지만 a를 수식하는 toV가 모두 다 원인의 개념은 아니다. ex) Maddox/was/reluctant/ to talk about it. (원인의 의미X) 문장 앞 :문장 앞의 toV구는 동사를 수식하는 부사 역할을 한다 관용표현 too~toV, enough toV enough는 반드시 뒤에서 수식해 들어간다. Is that coffee hot enough? 이쪽에..
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[토목달 550코스]RC_학습일기 36일차_장소,방법,시간 정보를 주는 전치사구토목달 550/RC 2014. 8. 7. 14:49
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 16 장소,방법,시간 정보를 주는 전치사구 3. 학습 내용동사/형용사 뒤 :여기서 동사라 함은 목적어가 있을 경우 V+O 뒤, :목적어가 없는 자동사의 경우에는 바로 동사 뒤 문장 앞 :동사를 수식 혼동 전치사 by,until/ within,in by는 전치사 until은 전치사/접속사 동일형 within 특정한 기간 이내(~이내에) 혼동 전치사 for/during for+ 구체적 기간, 기간 단위 명사 : ~동안 (How long~?) during + 특정 기간이나 행사 : ~동산 (When ~? during the weekends) >>the+기간 단위명사 4. 오늘 꼭 기억해야 할 강의 내용부사의 자리1. 형용사로서 보어자리에 위치2. 형용사구로서 명사..
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[토목달 550코스]RC_학습일기 33일차_장소,방법,시간 정보를 주는 부사토목달 550/RC 2014. 8. 4. 19:06
1. 오늘의 학습사진 2. 학습 범위Unit 15 장소,방법,시간 정보를 주는 부사 3. 학습 내용동사 앞 언제, 왜, 어떻게 등등의 표현으로 동사를 수식한다 동사(+목적어)뒤 조동사와 일반동사 사이 be+p.p, have+p.p 의 중간에 위치 문장 맨 앞 특정한 단어나, 어구를 수식하는 것이 아니라 문장 전체를 수식 "화자"의 주관적 판단을 나타내는 문장 부사도 문장 맨 앞에 위치하는 부사 중 하나! ex) Recently, he has appeared in many British films. 의미가 달라지는 부사 late-> 늦은,늦게 lately-> 최근에 비교급과 최상급 the+비교급, the+비교급 As you go up higher, it becomes colder. => The higher..
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[토목달 550코스]RC_학습일기 31일차_Review Test 03토목달 550/RC 2014. 8. 2. 16:34
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Review Test 03 (page 164-165) 3. 학습 내용 동사문제에서는 '수,태,시제'를 반드시 따진다. 4. 오늘 꼭 기억해야 할 강의 내용표현take place: 항상 자동사, 발생하다happen: 항상 자동사, 발생하다 help+O+O.C(toV, 원형부정사)- (5형식)A가 ~하도록 하다 under control/discussion/construction/repair/investigation 통제중인/논의중인/ 공사중인/ 수리중인/조사중인 most/some/all/half/rest of 복수명사 -복수취급most/some/all/half/rest of 단수/불가산명사- 단수취급 오답!The rest/of the applicants/ ______ /..