토목달 550
-
[토목달 550코스]LC_학습일기 7일차_04 Who,What 의문문토목달 550/LC 2014. 7. 9. 00:10
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 04 Who,What 의문문 3. 학습 내용 Who 의문문에는 사람이름, 신분, 부서명, 직위가 정답이 될 수 있다. expenses는 주로 복수로 사용된다. What 의문문은 What 다음에 이어지는 명사를 주의깊게 듣는다.Which (주어진 일정한 수의 사람이나 사물 중에서) 어떤것, 사람: 주로 정답은 The one 이 많이 나온다Actually- 도 정답으로 많이 나온다. 오답: I'm waiting for a part. :부품을 기다리는 중이예요 n. 부품I have to look it up. : 찾아봐야해요 Q: Who will be giving the address at tonight's ceremony?A: He said he'll be her..
-
[토목달 550코스]RC_학습일기 6일차_주어,목적어,보어 자리에 온 to부정사토목달 550/RC 2014. 7. 8. 00:15
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 03 주어,목적어,보어 자리에 온 to부정사 3. 학습 내용 부정사: S,O,C,a,ad 역할을 해냄, 동사의 성질을 가지기 때문에 문장의 (5가지) 형식을 지님 위치: S C: 주어=보어 (무엇을 ~하는 것이다) ex) My plan is to complete the course in two weeks. 내 계획은~ 마치는 것이다 O: ~할것'을' 의 미래적인 의미를 갖는 경우가 많음. (plan, hope wish to do) O.C: -미래일에 대해 권유 뉘앙스(ask, want, expect, allow, encourage, persuade to do) -사역동사와 지각동사의 경우에는 원형부정사를 쓴다 (make, have, let, watch, se..
-
[토목달 550코스]LC_학습일기 5일차토목달 550/LC 2014. 7. 7. 01:32
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 03 야외Part1 Final Test 3. 학습 내용수동태 현재완료시제: S+ has(have) been +p.p (과거분사) - 주어가 (과거 어느 시점부터 현재까지) ~되어 있다. ex) Books have been placed on the shelves. =Books are placed on the shelves. ..하지만 part1에서 현재완료수동태와 수동태는 사진 묘사에서 큰 차이는 없다. Chairs have been stacked outside. =Chairs are stacked outside. 주의할점! 현재완료수동태와 수동형 진행시제의 차이는 have been pp과 be being pp이다ex) The umbrellas have bee..
-
[토목달 550코스]LC_학습일기 4일차_02서비스토목달 550/LC 2014. 7. 6. 16:38
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위Unit 02 서비스 3. 학습 내용 아 ... 너무 잘 생기면 큰일난다... 이 사진 때문에 이 문제 틀렸어;;; 이 남자 눈코입 보고 웃는거 보고,, 얼굴 피부 샤방샤방한거 보고 미소보고 피부보고 이러느라;; 듣기 하나도 안들림;;;; omg 답은...A plate is being passed over the counter인데..아니 둘다 일은 안하고 지금 뭐함? 접시를 보는게 아니라 서로의 눈을 보고 있음;;-_- 이런거 문제 그림으로 준거 미움... 그림이 잘못 되었어! 그림이 사람 공부 못하게 망침..-_- 이 문제 이후로 다음문제 A번은 들리지도 않음;;; 아......................;; 중요한건 몇번을 들어도... 똑같다는게 함정...ㅠ A..
-
[토목달 550코스]RC_학습일기 3일차_주어,목적어,보어 자리에 온 대명사토목달 550/RC 2014. 7. 5. 04:05
1. 오늘의 학습 사진2. 학습 범위Unit 02 주어, 목적어, 보어 자리에 온 대명사 3. 학습 내용Ms. : 여자의 성 앞에 붙여쓰는 말, 예전에는 Miss와 Mrs를 썼는데 성 차별적인 요소가 Mr. 과 비교할 때 발생한다고 하여, 이제 다 Ms. 를 쓴다. 문장앞에서 명사는 '주어, 목적어, 보어' 역할을 수행한다. 문장안에서 주어= 목적격인 경우는 혼돈을 피하기 위해서 재귀대명서를 사용한다. (=재귀적 용법) 재귀대명사는 부사자리에서 강조를 위해서도 사용될 수 있음(=강조적 용법) own: n. 자신의것, v. 소유하다 a. 그 자신의 전치사의 목적격 자리 (전치사+명사)(전치사+목적격) 소유대명사= 소유격+ 명사, (주어, 목적어, 보어 자리 모두에 위치할 수 있다) *해석해서 나의..다음에..
-
[토목달 550코스]RC_학습일기 2일차_주어, 보어, 목적어 자리에 온 명사토목달 550/RC 2014. 7. 4. 00:46
1. 오늘의 학습 사진 2. 학습 범위00. 영어의 어순-동사와 문장성분01. 주어, 보어, 목적어 자리에 온 명사 3. 학습 내용영어는 어순이 중요하다.: 자리에 따라서 문장성분이 변한다타동사 뒤는 목적어불완전자동사 뒤는 보어4형식 동사appoint, name, call, consider전치사구(전치사+명사)는 문장에서 '형용사구나 부사구' 로서의 문장 성분 역할을 한다. 관사/소유격/형용사 + 명사오답노트P.26(3) Mr. Carter's (agreement/agreed) with the supplier/ was signed/ yesterday. 어휘 -tion (명사형 어미) negotiate v. 협상하다 negotiation n. 협상 submit v. 제출하다 submission n. 제출 ..
-
[토목달 550코스]LC_학습일기 1일차토목달 550/LC 2014. 7. 3. 21:28
1. 오늘의 학습사진 1. 오늘의 학습 사진2. 학습 범위Unit 01 일터3. 학습 내용 A pair of scissors is lying on some papers. 항상복수로 쓴다 서류 paper는 항상 단수- uncountablepapers는 서류 remove= take off 벗다safety helmet= hard helmet 안전모 put on vs. wear(동작) 입는 중이다 (상태) 입고 있다 연단- podium/ lectern A man is standing behind the lectern.남자가 연단뒤에 서 있다. 어휘 face v. 향하다 load v. (차에 짐을)싣다 unloadv.(자동차 등에서 짐을) 내리다 potted plant 화분 telephone pole 전신주 wh..