[토목달750_RC]Unit 15_관계사+생활어휘(3)(54일차)
1. 오늘의 학습 사진(생략)
2. 학습 범위
Unit 15 관계사+생활어휘(3)
3. 학습 내용
관계대명사의 개념과 쓰임
접속사(and)+대명사(ex.she)
쓰임: 선행사(명사)수식, 일반적으로 ~하는으로 해석됨
관계대명사절은 형용사절
선행사에 따른 관계대명사의 종류와 주격 관계대명사
선행사가 사람이면 who, that
선행사가 사물이면 which,that
주격 관계 대명사절의 동사는 선행사에 수 일치, 참고로 선행사는 일반적으로 관계대명사 바로 앞에 오지만, 선행사와 관계대명사 사이에 수식어구가 있는 경우도 있다. 그러므로 관계대명사 바로 앞에 있는 명사(구)가 항상 선행사인 것이 아니라, 실제로 관계대명사절의 수식을 받는 명사(구)가 선행사라는 점을 기억!! 하자.
Will is an executive (who[that]) often travels abroad. 윌은 자주 해외 출장을 가는 경영자이다.
I will follow the route (which[that]) takes the least time. 나는 시간이 가장 적게 걸리는 노선을 따를 것이다.
There were some passengers [on this flight] who[that] checked excess baggage. [이 비행편에는] 초과되는 짐을 부친 승객들이 몇몇 있었다.
that은 소유격을 제외하고 선행사의 종류와 상관없이 다 사용.
선행사
사람
사물, 동물
주격 관계대명사
who, that
which, that
목적격 관계대명사
who, whom, that
which, that
소유격 관계대명사
whose
whose, of
목적격 관계대명사와 소유격 관계대명사
관계대명사 that과 what
what: 선행사를 포함하기 때문에 선행사가 없음, ~하는 것으로해석 (=the thing(s) which)
관계대명사 that은 형용사절, 접속사 that은 명사절이다.
700점 넘기기
관계부사: 접속사+부사
관계부사의 선행사는 하나는 생략가능하다(고정선행사), 이유는 복원이 가능하기 때문장소: where
the place where ~하는 곳
시간: when
the time when ~할 때
이유: why
the reason why ~하는 이유
방법: how
how[the way]~하는 방법
공항, 비행, 자동차, 교통, 출장
4. 오늘 꼭 기억해야 할 강의 내용
Attached/Enclosed가 나오면 강조를 위해 앞/뒤가 도치된다.
ex)Attached is a summary of the primary duties of the position.
==>A summary of the primary duties of the position is attached.Should가 문장앞에 시작되면 if가 생략되고 동사와 주어가 도치된 것이다.
ex)Should you meet the necessary qualifications, which I'm sure you do, you'll be invited for an initial interview with the team leader.
==>If you should meet the necessary qualifications, which I'm sure you do, you'll be invited for an initial interview with the team leader.접속사가 생략되는 경우
목적어자리의 명사절 접속사 that
목적격 관계대명사
관계부사
동시동작 및 동시상태 표현정리(부대 상황): with+명사+~ing(능동)/~ed(수동)
I listened to music with my eyes closed.
With her legs crossed, she was sitting in front now.
With night coming on, the wind began to below.
All tour participants must possess a valid passport with at least one blank page remaining.
오답!
P235.3
Workers attended a training session on Tuesday (who/which) reviewed inventory control procedures.
6. Dr.Lopez recently published a study ______ demonstrates the positive effect of music on worker productivity.
로페즈 박사는 최근에 음악이 직원 생산성에 끼치는 긍정적인 영향을 입증하는 연구를 출간했다.
A) whose
B) he
C) which
D) who //답이 이거라고 생각했어, 그녀가 증명한다고 생각했는데..
P239.
7. The handout(S) summarizes(V) (O)목적어가 없는데 어떻게 which야.. _______ was covered during the professional development seminar.
A) where
B) which
C) what //the thing which
D) how
8.The latest research suggests ______ vitamin supplements from EX-Med prevent colds.
A) to
B) what //관계대명사 어려워.ㅠ 더군다나 what은 더 어려워.ㅠ
C) you
D) that
Actual Test
5. The detergent should not be used by _____ who are allergic to certain chemicals.
그 세제는 특정 화학물질에 알레르기가 있는 사람이 사용해서는 안된다.
A) materials //빈칸은 뒤에 who가 이끄는 관계대명사절의 수식을 받고 있다. 관계대명사 who를 쓴 것으로 보아 선행사가 사람임을 알 수 있고, 선택지 중에서는 사람을 의미하는 것은 (C)뿐이다.
B) locations
C) individuals
D) directions
어휘
peak hours |
출퇴근 시간 |
delight |
즐겁게 하다 |
unanimously |
만장일치로 |
off limits는 |
출입금지인 |
household |
간부 |
occur |
발생하다 |
exotic |
이국적인 |
customs |
세관 ex)clear customs 세관을 통과하다 |
a hired vehicle |
렌트차량 |
permit |
허가증, 허가하다 |
excursion |
(단체)여행 |
extend vs. expand |
시간을 늘리다 vs.확장하다 |
conform |
(규정등을) 따르다 |
acknowledge |
인정하다 |
move |
변화를 만들어내다 |
pedestrian |
보행자 |
artwork |
예술품 |
use |
n.이용/v.이용하다 |
property inspector |
자산평가자 |
property |
재산, 부동산 |
prospective/potential/probably | 잠재적인, n.잠재가능성 |
physician/surgeon/pediatrician/psychiatrist | 내과의사/외과의사/소아과의사/정신과의사 |
waste | n.쓰레기/폐기물/v.낭비하다 |
official | a.공식적인,n.고위관료 |
numerous | 수 없이 많은(+항상 복수명사) |
adjacent | (위치상)근접한 +장소명사 |
critics | 비평가 |
whatever | 복합관계대명사, 복합관계형용사 1.뒤에 절을 취함, 2.명사절,부사절의 역할 |
guarantee sb sth | ~에게 ~을 보장하다(4형식) |
individual | 개인 |
netic | 의대생 |
go/come(=become) | ~이 되다 go+부정적 의미의 형용사(=go bankrupt) come+ 긍정적 의미의 형용사(=come true) |
comply | vi.따르다(with) |
confirm to | 따르다 |
stick to | 따르다 |
adhere to | 따르다 |
follow | 따르다 |
obey | 따르다 |
observe | 따르다 |
5. 수강 중 나의 좌우명
나태해지지말자.....!!